arbetsområden

6-7 år:     

I denna ålder har jag begränsat mig till att de använder kontursåg, fil, sandpapper, lim och färg.Arbetsområdena är därför i viss utsträckning halvfabrikat.

• grytunderlägg
• tärning
• smörkniv
• troll
• myggholk

8 år:

Hos 8-åringarna börjar jag införa andra sågar än kontursågen. De får också börja montera med hjälp av skruv eller spik. Arbetena bör vara enkla och gärna användbara i den övriga undervisningen.

• klocka
• tre-i-rad spel
• kylskåpsmagnet

Åk 3:

• brevställ
• skärbräda
• fiaspel
• hängare
• mobiler

När eleverna har kommit upp i denna ålder anser jag att de allra flesta har förmågan och kunskapen att på egen hand planera och utföra ett eget slöjdarbete. Detta då helt fritt ur sin egen fantasi i form av design, färg, teknik- och metodval. Ofta har eleverna själva en egen idé som de vill förverkliga. Arbetsområdena som finns angivna under respektive årskurs är förslag på lämpliga föremål som passar. Dessa kan i sin tur varieras i stor utsträckning så att alla utvecklar sin kinestetiska och skapande förmåga. Några av alstren som du ser nedan är sådana som jag gör med eleverna, där integrering med textilslöjden sker.  

Åk 4:

• Flaggstång (integrerad med textilslöjden)
• konsolhylla
• skrin med skjutlock
• gerad fotoram
• svarvning
• hylla med bakgrund

Åk 5:

• skrin (integrerad med textilslöjden)
• hylla
• bildhuggeri
• metallarbete, kallbockning, invändig drivning
• svarvning
• urholkning

Åk 6:

• bricka
• metallarbete, kallbockning, invändig drivning
• skåp
• skrin
• svarvning