Ev pirtûk ji bo þagirdên pêþdibistanê
û hersê polên pêþîn (1,2 ,3)
ên dibistanê hatiye amadekirin. Lê mirov dikare
hin beþên wê di polên din de jî
bi kar bîne.
Zarokên kurd pirî caran bi zimanekî biyanî
re yan jî piþtî hînbûna xwendin
û nivîsandina zimanekî biyanî dest bi
xwendin û nivîsandina kurdî dikin. Ji ber ku
hin tîp û dengên zimanên biyanî
û kurdî ne wek hev in zarok di destpêka hînbûna
xwendin û nivîsandina kurdî de gelek zehmetîyan
dikþînin. Ev pirtûka xebatê ji bo sivikkirina
van zehmetîyan hatiye amadekirin.
Di vê pirtûkê de çend tîp û
dengên alfabeya kurdî wek bingeh hatine girtin. Ji
bo hînbûna van tîpan hin temrîn hatine
çêkirin. Zarok, dê li gor prensîba hînbûnê
ya ku bi navê çêkirin û tetbîqkirinê
tê zanîn, temrînan çêkin. Ango
zarok dê bibirin, bizeliqînin, binivîsin û
bixwînin.
Awayê bikaranîna temrînan di rûpelan de
hatiye nivisîn. Lê dîsa jî mamosteyên
kurdî dýkarýnli gor metodên dersdayina
xwe vê pirtûkê bi kar bînin.
Her weha di vê pirtûkê de gelek rûpelên
mijûliyê jî hene.
Çapa sêyem
Ev çapa sêyem ji çapa yekem û duyem
cudatir e. Di vê çapê de pirtûk hatiye
hêsantirkirin û rûpelên wê jî
hatine kêmtirkirin.
Çapa yekem û duyem ji aliyê mamoste û
þagirdên kurdî ve zaf hat ecibandin. Ev pirtûk
yek ji wan pirtûkên kurdî ye ku gelek hatiye
belavkirin. Heta niha di perwerdeya kurdî de 4000 hatine
bikaranîn. Em hêvîdar in ku hûn dê
ji vê çapê jî sûdê werbigirin.
DILJEN
